募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
22.4% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
创建 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Machine Learning
McGraw-Hill
Tom M. Mitchell
,
محمد نخبه زعیم
اص
سا
بی
ثب
ثشای
ایي
ثِ
ایٗ
هی
ث
وًَِ
اػت
ثش
وِ
اػت
ذف
کِ
یه
است
یض
یبدگیشی
صیش
تبثغ
ؿذ
یبدٌیشی
ظش
تئٛسی
اظ
دادُ
الگَسیتن
دٍ
زض
احتوبل
تب
ضا
آٔٛصؿی
یب
دػتِ
یي
تَصیغ
ثطای
تخویي
هوذاس
ثٌذی
ؿذُ
اٍِٛسیتٓ
آى
ثشسػی
توبهی
لّٕش
年:
1997
语言:
persian
文件:
PDF, 29.62 MB
您的标签:
0
/
4.0
persian, 1997
2
امکان سنجی تعیین خوانایی مفهوم پایه با هدف بهبود بازیابی اطلاعات در حوزههای تخصصی در زبان فارسی
انتشارات تخت جمشید
شعله ارسطوپور
اص
ایه
ایي
دز
ثٍ
تِ
اش
سا
رٍ
111
ثب
هِ
ؿٕةس
خًاوبیی
تٍ
هتَى
ػىدؾ
اػت
ثِ
اػشمبدٌ
مشًن
امکان
خوانایی
زِ
پایه
داهٌِ
ؿذٌ
تشای
هتي
مفهوم
اغت
ؿاخق
تش
سنجی
مشه
نٍ
ي
تعیین
زا
آى
خَد
ؿذُ
هذس
پیوست
اص
بی
ثاٍ
فصل
اغت
اػن
年:
1391
语言:
persian
文件:
PDF, 22.33 MB
您的标签:
0
/
0
persian, 1391
3
عرض تقديمي في PowerPoint
Moe_Admin
مؤشرات
التكامل
األداء
المدرسي
التكامل
التعلم
ص
عدد
مؤشر
نقاط
مجا
المؤشرات
البيئة
التحصيل
المتعلم
النشط
اص
المدرسي
المعلم
تحليل
األداء
التعلم
القائد
القوة
المؤشرات
النشط
والعع
الدراسي
المدرسة
المرتبطة
بمجا
صص
الطالب
ح
في
التعليمية
الدراسي
النشط
بنواع
بو
عناصر
على
البشرية
التعاونية
التكنولوجي
العع
المبادرات
المدرسية
المدرسية
المنهجي
语言:
arabic
文件:
PDF, 671 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
4
اذكار صبح و شام
Dear-User
اص
سا
ا
رم
شام
اذکار
صبح
آٖ
ى
ﷺ
تشا
حضشت
پ٥أثش
است
اهلل
ترجوِ
خ
اوشْ
رمَ
حفاظت
اَ
صثح
فشٔٛد
ترإ
تٗ
سٚا٤ت
للاِ
٤دعا
دٚس
للا
٢اهللم
اص
اوشْﷺ
بلل
تش
تشْ
تـا
رمس
سا
سِ
شة
ػم
وأ
وا
٢اص
٢حفاظت
پٙا٣ٔ
بػ
تاس
تزهذي
文件:
PDF, 854 KB
您的标签:
0
/
0
5
mariam
Ali
ه
غلى
ؤن
ؤها
في
غلى
مً
خحن
ؤ
بلى
ؤهذ
اء
اث
جدذ
ؤع
جدذ
الظي
ى
لي
وع
ؤبي
ال
بلى
قى
هظا
ى
ؤمي
ؤن
غً
مؼ
مً
هدً
اث
مٌىىا
هظه
ؤما
ؤمام
زم
قىم
هظا
ؤهجي
ؤهذ
الليل
ام
خب
ليـ
هظه
ىم
يىذ
اء
语言:
arabic
文件:
PDF, 873 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
6
Arts 05
Ministry of Education (Afghanistan)
Various
انځور
کوونکي
رسم
پر
کړئ
لوست
فعال
لومړی
کورن
9دنده
تن
پنسل
انځور
رنگونو
رنگ
يې
رسمولو
مو
کړي
دويم
رسمول
رسه
رنگونه
بلد
رنگه
رنگولو
شکل
گل
موخه
موخه
پرداز
کوونکو
بيا
لوست
انار
واسطه
ښوونکي
کومو
رن
شئ
پاڼو
کاغذ
اړوند
ه
ول
کتابچو
بهي
خیا
رسم
رنگول
语言:
pashto
文件:
PDF, 26.20 MB
您的标签:
0
/
0
pashto
7
اختلالات شخصیت
Nice
اص
ث
ایٗ
سا
اػت
دیٍشاٖ
خٛد
ثب
یب
اختالَ
افشاد
آٟ٘ب
بی
وٙٙذ
ؼتٙذ
احؼبع
داسد
داس٘ذ
ؿخلیت
ثشای
ثی
سد
ثبؿٙذ
ؿٛد
وٙذ
یظٌی
آٖ
ا
ثش
دٙٞذ
سفتبس
سفتبسی
سٚاثظ
وؼی
ا٘ذ
دیذٌب
وبس
وٙٙذ
یدب٘ی
یه
اختٕبػی
اٌش
ا٘دبْ
ثبؿذ
ثٛدٖ
ؿذت
ؿذٖ
ؿذیذ
ؿ٘ٛذ
فشد
语言:
persian
文件:
PDF, 2.63 MB
您的标签:
4.0
/
0
persian
8
ئۆسمۈرلەر ئۈچۈن رەسىملىك كىتاب 1- قىسىم
ئىسلام ئاۋازى نەشرىياتى
coll.
ة
كَ
خ
ملْف
يا
ي
پۇرچاق
ئا
ئىســـام
ئىلىـــم
اص
الْ
بـــۇ
ثَ
ز
مونْ
نا
ني
وف
ولِ
يېسىۋىلەك
أَ
أَخ
أَنَان
ئاتا
ئارچا
ئاش
ئالـــاھ
ئامانىتىنى
ئاناناس
ئانىمىز
ئاپېلسىن
ئىززىتىنى
ئىگىلەپ
ئۆ
ئۇســـتازلىرىمىزنىڭ
ئۇسۇڭ
ئۇنداقتا
ئۇيغۇرچە
ئۈجمە
ئۈزۈم
ئۈمىد
ئۈچـــۈن
ئۈچۈن
ئېرىشـــتۈرىدىغان
ئەرەبچە
ئەزىز
ئەنبەھ
ئەنجۈر
ات
语言:
uyghur, uighur
文件:
PDF, 3.04 MB
您的标签:
0
/
0
uyghur, uighur
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×