Шаг в неизвестность. Методика ознакомления дошкольников с явлениями неживой природы

Под ред. Гуткович И. Я. – Ульяновск, 2001. – 108 с.В пособии представлена система ознакомления детей 4-7 лет с явлениями неживой природы. Главным средством обучения являются методы ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) и РТВ (развития творческого воображения). В качестве основного метода работы использован метод ММЧ (моделирования маленькими человечками).
Содержание работы может быть использовано воспитателями дошкольных образовательных учреждений и родителями.