Я, ты, мы. Учебно-методическое пособие по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста

М.: Дрофа, ДиК, 1999. — 128 с. — (Маленький человек и большой мир). — ISBN 5-7107-2761-X; ISBN 5-8213-027-4.Настоящее пособие является составной частью учебно-методического комплекта по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста «Я, ты, мы». В книгу включена Программа и учебно-методическое пособие, состоящее из трех основных разделов: «Уверенность в себе», «Чувства, желания, взгляды», «Социальные навыки». Предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Может быть также использовано при воспитании детей в семье.Программа по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста «Я, ты, мы»Введение
Структура, цели и задачи программы
Возрастные характеристики социально-эмоционального развития ребенка на завершающем этапе дошкольного образованияОсновное содержание программы
Уверенность в себе
Чувства, желания, взгляды
Социальные навыки
Примерный тематический план занятий с детьми разных возрастных групп
Организационно-методические рекомендации по реализации программы
Рекомендации по работе с родителями
Учебно-методическое пособие по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста «Я, ты, мы»Введение
Материалы и оборудование
Младший дошкольный возраст
Уверенность в себе
Чувства, желания, взгляды
Социальные навыки
Средний дошкольный возраст
Уверенность в себе
Чувства, желания, взгляды
Социальные навыкиСтарший дошкольный возраст
Уверенность в себе
Чувства, желания, взгляды
Социальные навыки