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封面 1
书名 2
版权 3
前言 4
目录 13
01智慧教育的兴起背景与发展概况 19
1.1智慧教育兴起的背景 20
1.1.1教育发展面临众多瓶颈，亟需新方法破解旧难题 20
1.1.2智慧教育成为发展趋势，国际纷纷制定相应战略 21
1.1.3智慧城市建设掀起热潮，加速推动智慧教育发展 22
1.2发展智慧教育的重要意义 23
1.2.1破解我国教育发展难题，推动教育领域全面改革 23
1.2.2抢占国际教育制高点，引领教育信息化创新发展 23
1.2.3服务全民终身教育，助推中国教育梦实现 24
1.3发展智慧教育的基础条件 24
1.3.1教育信息化发展政策环境良好 24
1.3.2智慧教育技术不断成熟和推广应用 25
1.3.3教育信息基础设施建设取得长足进步 25
1.3.4教育信息资源建设与共享取得初步成效 26
1.3.5教师信息技术应用能力和水平显著提升 27
1.3.6教育信息化标准体系初步形成 28
1.4发展智慧教育的基本原则 29
1.4.1以信息化与教育融合应用为核心 29
1.4.2以科技破解教育难题为突破口 29
1.4.3以统筹推进与资源共享为基本理念 29
1.4.4以政产学研用五方联合为抓手 30
1.5国际智慧教育发展现状 30
1.5.1新加坡智慧教育发展 30
1.5.2韩国智慧教育发展 34
1.5.3美国智慧教育发展 36
1.5.4欧洲智慧教育发展 42
1.6国内智慧教育发展现状 45
1.6.1北京智慧教育发展 45
1.6.2上海智慧教育发展 48
1.6.3广州智慧教育发展 52
1.6.4宁波智慧教育发展 53
02智慧教育的内涵特征与概念框架 55
2.1智慧教育的内涵与特征 56
2.1.1智慧教育的内涵 56
2.1.2智慧教育的特征 57
2.2智慧教育的概念框架 62
2.2.1智慧教育关键技术 63
2.2.2教育数据资源 70
2.2.3智慧教育环境 72
2.2.4智慧教育业务 74
2.2.5智慧教育用户 76
03智慧教育的标准体系 78
3.1智慧教育环境标准 79
3.2智慧教育资源标准 80
3.3智慧教育管理标准 85
3.4智慧教学能力标准 86
3.4.1智慧技术应用能力 87
3.4.2智慧教学设计能力 87
3.4.3智慧课堂把控能力 87
3.4.4跨区域互动授课能力 88
3.4.5智慧资源整合能力 88
3.4.6智慧教学评价能力 89
3.5智慧学习能力标准 89
3.5.1认知领域 89
3.5.2创造领域 90
3.5.3内省领域 90
3.5.4交际领域 91
3.6智慧教育评价标准 91
3.7智慧教育服务标准 96
3.8相关行业技术标准 96
04智慧教育的产业基础和实践 98
4.1智慧教育的产业基础分类 99
4.1.1基础支撑类产品和服务提供商 101
4.1.2应用体系类产品和服务提供商 104
4.1.3数据与策略类服务提供商 108
4.1.4集成应用环境类服务提供商 110
4.1.5标准制定者与监管者 111
4.2智慧教育的产业发展面临的问题 113
4.2.1顶层设计需要升级 113
4.2.2行业规范不完整 114
4.2.3产业融合不足 114
4.2.4优质资源不足 115
4.3智慧教育的产业发展实践 115
4.3.1“校内”的“教育信息化”产业实践 116
4.3.2“校外”的“互联网教育”产业实践 119
05大数据促进教育发展与变革 128
5.1大数据概述 129
5.1.1大数据的技术属性 130
5.1.2大数据的社会属性 132
5.1.3大数据内涵新解读 133
5.2大数据对教育的促进作用 134
5.2.1实现教育“四种效应” 136
5.2.2破解教育“六大难题” 141
5.2.3加速智慧教育生态体系的构建 152
06教育大数据的规划治理 160
6.1教育大数据的特点和发展趋势 161
6.1.1教育大数据的特点 161
6.1.2教育大数据的发展趋势 163
6.2教育大数据规划的原则与主要任务 170
6.2.1教育大数据规划总体原则 173
6.2.2教育大数据规划主要任务 173
6.3教育大数据的治理体系 175
6.3.1教育大数据的治理目标与总框架 175
6.3.2教育数据的治理策略 176
6.3.3教育数据的分类与管理 183
6.3.4教育数据的全流程管理 188
6.3.5教育数据的质量管理 204
6.3.6教育数据的安全管理 207…