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Pdg2Pic, 吴泳著
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封面 1
书名 3
版权 4
前言 5
目录 12
教育理论研究 17
认真研究毛泽东思想体系中的教育理论问题 17
以邓小平理论为指导 扎扎实实地进行面向21世纪的教育教学改革 23
谈高素质教育 32
面向21世纪的师范教育与高素质教育 43
论当前我国的农村教育及其体制改革 55
农村教育要真正面向“三农” 70
执政为民要大力发展农村教育 72
社会主义市场经济与教育 75
谈教师素质 82
高等教育研究 91
略论高等院校管理的基本原理 91
论高等教育中的专科教育与本科教育的双向关系问题 101
再论高等教育中的专科教育与本科教育的双向关系问题 103
地方性高等学校应当实行联合办学 106
论“把德育放在首位”及落实的若干问题 111
论高等师范专科学校办学水平评估 118
论高等师范专科学校的后勤管理工作 130
论加强高等专科学校的教学质量管理 150
谈深化高校教学内容与课程体系改革 154
面向高素质教育优化课程结构 高师开设劳动技术课程的研究与实践 162
基础教育研究 173
对提高福建省教育质量的几点建议 173
综合理科教育是初中理科教育改革的必由之路 178
A Probe into Chemistry Teaching in the Nine-Year Education of Primary and Junior Middle Schools from the Angle of the Fundamental Aim of the Reform in Education System 183
提高全民族文化素质与化学教育 194
化学教育研究 199
绿色化学——化学教育的新课题 199
论构建创新型和谐社会中的大学化学教学 208
STS Education and Social Organic Chemistry 214
谈当一名精于从事高素质教育的化学教师 219
生态文明与化学及化学教育 250
论新时期化学教育改革的形势与任务 256
Meditation and Countermeasures of Chemical Education Sag in the Flourishing Chemical Science and Its Widespread Application 259
化学实验教学研究 273
面向21世纪 适应高素质教育的需要 创建实验新体系 273
《大学化学新体系实验》教材的特点 278
论微型实验在化学实验中的地位 283
面向21世纪 深入改革大学化学实验体系和教学内容全面提高学生的实验素质水平 288
A New Experiment Textbook Probing into Pollution Free Experiment and Integrating Micro-Experiment into a New System 295
微型实验与常量、半微量实验相结合全面培养学生实验素质 300
有机化学教学研究 305
On the Reform of the Teaching of Basic Organic Chemistry at Teachers'Colleges and Universities in China 305
Tentative Approaches to Improving the Teaching Quality of Basic Organic Chemistry to Keep Abreast the Present Reforms in Chemistry Education 316
面向高素质教育 优化课程结构体系 创建并开设“社会有机化学”课程 334
论有机化学课中的辩证唯物主义教育 340
谈进入21世纪后的高师有机化学教学 346
面向21世纪面向高素质教育改革高师基础有机化学理论教学的研究与实践 350
论我国高师有机化学课程体系与教学教材内容的深化改革 359
文集备著一览 364 2 (p1): 教育理论研究
2 (p2): 认真研究毛泽东思想体系中的教育理论问题
8 (p3): 以邓小平理论为指导 扎扎实实地进行面向21世纪的教育教学改革
17 (p4): 谈高素质教育
28 (p5): 面向21世纪的师范教育与高素质教育
40 (p6): 论当前我国的农村教育及其体制改革
55 (p7): 农村教育要真正面向“三农”
57 (p8): 执政为民要大力发展农村教育
60 (p9): 社会主义市场经济与教育
67 (p10): 谈教师素质
76 (p11): 高等教育研究
76 (p12): 略论高等院校管理的基本原理
86 (p13): 论高等教育中的专科教育与本科教育的双向关系问题
88…
年:
2006
出版:
2006
出版社:
北京:长江出版社
语言:
Chinese
ISBN 10:
7807081953
ISBN 13:
9787807081951
文件:
PDF, 18.87 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2006
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